监控摄像机支撑组件和电缆管理

    本发明旨在防止在使用照相机集成摄像机中的频闪仪单元拾取照片时，摄像头拾取的图像出现晕染。构成：照相/摄像机集成式摄像机具有一个摄像机，该摄像机获取拍摄物体的图像信号，以及一个摄影摄像机，该摄像机将物体的图像记录在摄影胶片上。照明数据提供装置44将在使用照相机频闪仪单元之前使用照相机的曝光测量装置48测量的照明数据提供给摄像机。当通过使用来自照明数据提供装置的照明数据来使用频闪仪单元时，曝光干扰器设置装置39执行摄像机的曝光设置。

 

    提供IP摄像头支架。该支架包括底座、支撑组件和电缆管理器。支撑监控组件设置在基座上并具有孔。将电缆管理器配置为插入孔中。电缆组织器具有第一表面、第二表面和侧表面，其中第二表面与第一表面相对，并且侧表面连接第一表面和第    二表面。电缆管理器包括至少一个通孔部分。通孔部分具有狭缝，该狭缝允许电缆通过该狭缝被接收并组织在屏蔽器通孔部分中。还提供了一种具有该支架的IP摄像机和该支架的使用方法。与其他西方工业化国家一样，德意志联邦共和国从学校到工作的过渡在过去几十年中变得越来越个性化。

    与20世纪50年代和60年代的监控摄像头相比，德国当前的教育体系提供了更多种类的学校轨道、学徒和培训计划，并在学校和计划之间提供了更大的渗透性。德国的统一为研究社会和经济变化对学校向工作过渡的个性化的影响提供了一个独特的机会，因为变化过程与过去几十年西方的变化过程相似，一直以延时相机的方式在东方进行。利用1991年（代表统一前条件）和1996年从职业导向的学校轨道收集的东西方年轻人的过渡回顾性数据，提出了三项关于学校到工作过渡中关键事件发生时间的不同研究。在第一项干扰屏蔽器研究中，旨在预测过渡过程中的个体间时间变异性，东部地区完成培训和经济自立后的年龄由结构性因素决定，如毕业年龄，而毕业年龄只能通过小学入学年龄预测。